Resenha do livro “O conhecimento da língua: desenvolver a consciência linguística”
Review of the book “Language knowledge: developing linguistic awareness”
Mots-clés :
conscience linguistique; enseignement-apprentissageRésumé
La connaissance de la langue: développer la conscience linguistique, est un ouvrage écrit par Inês Duarte (professeur du département de linguistique générale et romane de la Faculté des lettres de l’Université de Lisbonne), publié en 2008, émerge comme un instrument d’aide à l’activité d’enseignement éducatif, basé sur le fonctionnement de la langue et la connaissance explicite de la langue que l’individu utilise. L’auteur divise son travail en 9 sections, la première fait incursion sur la connaissance explicite: un facteur de réussite scolaire, dans la seconde, les concepts fondamentaux et la conception du développement de la conscience linguistique et de l’enseignement de la grammaire sont clarifiés, dans la troisième à la huitième, autre que, aborde le développement de la conscience linguistique dans des domaines distinctifs de la grammaire à mentionner: phonologique, morphologique, lexical, sintactique (notre objet de revue), textuel et discursif, et enfin, l’auteur se réserve la neuvième section pour illustrer le laboratoire grammatical.
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Références
Duarte, I. (2008). O conhecimento da língua: desenvolver a consciência linguística. Lisboa: Ministério da Educação/ Direcção geral de inovação e Desenvolvimento curricular
Undolo, M. (2020). Introdução à Linguística Aplicada ao Ensino de Português. Luanda: Edições, ECO7.
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(c) Tous droits réservés NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 2022
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