O meu banzelo

Auteurs

  • Milton Gaspar Domingos Liceu nº 42 "4 de Janeiro" - Angola

Mots-clés :

Natureza, Céu, Mar, Poesia

Résumé

  •  

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur

Milton Gaspar Domingos, Liceu nº 42 "4 de Janeiro" - Angola

Milton Gaspar Domingos licenciado em Língua e Literaturas em Língua Portuguesa pela Faculdade de Humanidades da Universidade Agostinho Neto. Professor de Língua Portuguesa e Literatura no Liceu nº 42 "4 de Janeiro" de Malanje.

Téléchargements

Publiée

08-09-2024

Comment citer

Domingos, M. G. (2024). O meu banzelo. NJINGA&SEPÉ: evista nternacional e ulturas, Línguas fricanas rasileiras, 4(2), 358–365. onsulté à l’adresse https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/1728

Numéro

Vol. 4 No 2 (2024): Línguas, literaturas e outras artes no espaço angolano

Rubrique

Seção III - Poesias, Letras, canções tradicionais, oratura

Licence

(c) Tous droits réservés NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 2024

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.

Les auteurs qui publient dans cette revue acceptent les conditions suivantes:

Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent à la revue le droit de première publication, l'œuvre étant simultanément concédée sous licence Creative Commons Attribution License, qui permet le partage de l'œuvre avec reconnaissance de la paternité de l'œuvre et publication initiale dans ce magazine.

Les auteurs sont autorisés à assumer séparément des contrats supplémentaires, pour la distribution non exclusive de la version de l'ouvrage publié dans cette revue (par exemple, publication dans un référentiel institutionnel ou en tant que chapitre de livre), avec reconnaissance de la paternité et publication initiale dans cette revue.

Les auteurs sont autorisés et encouragés à publier et distribuer leurs travaux en ligne (par exemple dans des référentiels institutionnels ou sur leur page personnelle) à tout moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut générer des changements productifs, ainsi que citation des travaux publiés (voir l'effet du libre accès).