Estudos e pesquisa multidisciplinares na África e na América Latina: trilhando caminhos científicos do século XXI

Autores/as

  • Amado Martinez Morgado Universidad de Guantánamo - Cuba
  • Mbaz Nauege Universidade Lueji A’Nkonde - Angola
  • Alexandre António Timbane Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - Brasil

Biografía del autor/a

Amado Martinez Morgado, Universidad de Guantánamo - Cuba

Licenciado en la especialidad de Educación primaria en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Raúl Gómez García”, Guantánamo, Cuba en 1999. Master en Educación, en La Universidad "Enrique José Varona" La Habana Cuba, en 2002. Doctor en Ciencias Pedagógicas, en la Universidad de "Oriente", Santiago de Cuba, en 2014. (Centro Universitaria de Yateras)

Mbaz Nauege, Universidade Lueji A’Nkonde - Angola

Doutor em ciências de Educação na área da especialização de Psicologia de Educação na Universidade do Minho, Instituto de Educação, Campus e Gualtar, Braga (Portugal). Mestre em Ciências da Educação na Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH/UNL). Licenciado em Psicologia na Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação na Universidade de Lubumbashi
Professor Associado da Universidade Lueji A’Nkonde, Escola Superior Pedagógica da Lunda Norte- Angola.

Alexandre António Timbane, Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - Brasil

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Publicado

21-05-2024

Cómo citar

Morgado, A. M. ., Nauege, M., & Timbane, A. A. (2024). Estudos e pesquisa multidisciplinares na África e na América Latina: trilhando caminhos científicos do século XXI. NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional De Culturas, Línguas Africanas E Brasileiras, 4(1), 1–20. Recuperado a partir de https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/1673

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2024): Estudios e investigaciones multidisciplinares en África y América Latina: siguiendo caminos científicos para el siglo XXI

Sección

EDITORIAL

Licencia

Derechos de autor 2024 NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras

Creative Commons License

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