Éducation à l'environnement pour la gestion durable des sols dans la communauté de Gumba-27, Gabela

Éducation à l'environnement ; éducation formelle à l'environnement ; éducation informelle à l'environnement ; éducation communautaire à l'environnement ; le sol ; l'utilisation des sols en agriculture ; gestion et conservation des sols ; l'importance de la vulgarisation des connaissances sur les sols ; gestion durable des sols en zone de montagne ; état actuel de la gestion des sols dans la communauté de « Gumba-27 » ; plan d'action pour contribuer à l'éducation à l'environnement en faveur de la gestion durable des sols dans la communauté de « Gumba-27 »

Auteurs

  • Walter Gomes Teixeira Carreira 932215620
  • Miguel Pedro Ministério da Educação -Angola
  • Altino Pedro Sinde Instituto Superior de Ciências de Educação -Sumbe, Cuanza Sul - Angola

Mots-clés :

Éducation à l'environnement,, gestion durable,, sols.

Résumé

Cet article a pour objectif fondamental de présenter un plan d'action d'éducation à l'environnement axé sur la gestion durable des sols au sein de la communauté de « Gumba.27 ». S'appuyant sur une revue de la littérature, l'étude a combiné plusieurs méthodes pour répondre à la problématique scientifique posée et au diagnostic de la situation réelle, permettant ainsi d'élaborer un plan d'action adapté aux besoins locaux. Ce document constitue un outil visant à vulgariser les connaissances sur les sols auprès des élèves et des membres de la communauté, à sensibiliser aux enjeux liés à la dégradation des sols et à susciter une prise de conscience quant à l'importance du sol pour la survie de toutes les formes de vie sur la planète. Les activités énoncées dans le plan d'action favorisent l'éducation à l'environnement ainsi que l'utilisation et la gestion appropriées des sols au sein de cette communauté.

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Bibliographies de l'auteur

Walter Gomes Teixeira Carreira, 932215620

Ensino Médio: Concluído no Centro Pré-Universitário da Gabela-Amboim (2003/2006). Ensino Superior: Concluiu com êxito o Curso de Geografia no Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED) do Sumbe (2009/2013). Mestrado em Ensino da Geografia no (ISCED) do Sumbe (2023/2025) concluído e defendido no dia 25 de Julho de 2025, com a o tema de dissertação: A aula de campo para o estudo das potencialidades turísticas naturais, no ensino da geografia da 10ª classe do Magistério da Gabela, com a classificação de Excelente

Miguel Pedro, Ministério da Educação -Angola

Professor do Ministério da Educação, Mestre em Ensino da Geografia pelo Instituto Superior de Ciências de Educação de Sumbe.

Altino Pedro Sinde, Instituto Superior de Ciências de Educação -Sumbe, Cuanza Sul - Angola

Doutor em Ciência Pedagógicas pela Universidade de Holguín (Uho) - Cuba, docente do ISCED-Sumbe, Cuanza Sul, Engenheiro de construção civíl (Arquitecto)

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Publiée

23-09-2026

Comment citer

Carreira, W. G. T., Pedro, M., & Sinde, A. P. (2026). Éducation à l’environnement pour la gestion durable des sols dans la communauté de Gumba-27, Gabela: Éducation à l’environnement ; éducation formelle à l’environnement ; éducation informelle à l’environnement ; éducation communautaire à l’environnement ; le sol ; l’utilisation des sols en agriculture ; gestion et conservation des sols ; l’importance de la vulgarisation des connaissances sur les sols ; gestion durable des sols en zone de montagne ; état actuel de la gestion des sols dans la communauté de « Gumba-27 » ; plan d’action pour contribuer à l’éducation à l’environnement en faveur de la gestion durable des sols dans la communauté de « Gumba-27 ». NJINGA&SEPÉ: evista nternacional e ulturas, Línguas fricanas rasileiras, 6(Especial 4), 128–148. onsulté à l’adresse https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/3006

Numéro

Vol. 6 No Especial 4 (2026): Diálogos Sul-Sul: Interdisciplinaridade, Saúde e Resiliência Social no Espaço Lusófono

Rubrique

Seção I - Artigos inéditos e traduções/interpretações

Licence

© NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 2026

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