A tradução de “O bicho” para Libras: inclusão, estética e criticidade
Vuhundzuluxi bya "Xiharhi" eka Libras (Ririmi ra Mavoko ra le Brazil): ku katsa, vuxongi, na ku ehleketa hi vukheta
Mots-clés :
Interpretação, Poema, O bichoRésumé
PARA ASSISTIR O VIDEO-ARTIGO CLIQUE AQUI
O trabalho realizado teve como objetivo traduzir e interpretar o poema “O Bicho”, de Manuel Bandeira, para a Língua Brasileira de Sinais (Libras), ampliando o acesso à literatura e promovendo inclusão cultural para estudantes surdos. A relevância da atividade está na possibilidade de proporcionar ao público surdo uma experiência estética completa, valorizando a Libras como língua de expressão artística e fortalecendo o letramento visual. A fundamentação teórica baseou-se nos princípios modernistas presentes no poema, caracterizado pela crítica social e pela linguagem direta, além dos estudos sobre tradução intermodal, que destacam o uso do espaço, das expressões faciais e dos classificadores na construção do sentido. A metodologia incluiu a leitura e análise do poema, a elaboração de uma proposta de sinalização e a prática em sala, permitindo que os alunos compreendessem a obra de forma mais sensível. Como resultados, observou-se maior envolvimento dos estudantes, que reconheceram a força da mensagem do poema por meio da visualidade. Conclui-se que a tradução para Libras fortalece a acessibilidade literária e enriquece o processo educativo.
****
Ntirho lowu a wu kongomisiwile ku hundzuluxela no hlamusela xitlhokovetselo xa "O Bicho" hi Manuel Bandeira eka Ririmi ra Mavoko ra le Brazil (Libras), ku ndlandlamuxa mfikelelo wa matsalwa na ku tlakusa ku katsa mindhavuko eka swichudeni leswi feke tindleve. Ku yelana ka ntirho lowu ku le ka ku koteka ka ku nyika vaaki lava feke tindleve ntokoto wa vuxongi lowu heleleke, ku teka Libras yi ri ya nkoka tanihi ririmi ra ku kombisa vutshila na ku tiyisisa vutivi bya swivono. Masungulo ya thiyori a ya sekeriwe eka milawu ya manguva lawa leyi nga kona eka xitlhokovetselo, leyi tivekaka hi nxopaxopo wa ntshamisano na ririmi ro kongoma, ku engetela eka tidyondzo ta vuhundzuluxi bya intermodal, leti kombisaka matirhiselo ya ndhawu, swikombiso swa xikandza, na swihlawulekisi eka ku akiwa ka nhlamuselo. Maendlelo ya kona ya katsa ku hlaya na ku xopaxopa xitlhokovetselo, ku tumbuluxa xiringanyeto xo sayina, na ku titoloveta etlilasini, ku pfumelela swichudeni ku twisisa ntirho hi ndlela leyi nga na vuxiyaxiya swinene. Hikwalaho ka sweswo, ku nghenelela lokukulu ka swichudeni ku xiyiwile, tanihileswi va xiyeke matimba ya rungula ra xitlhokovetselo hi ku tirhisa swivono. Ku gimetiwa hi leswaku vuhundzuluxi bya Libras byi tiyisisa ku fikelela ka matsalwa na ku fuwisa endlelo ra dyondzo.
Téléchargements
Références
GOMES, João Victor Maia Napoles. A tradução de “O bicho” para Libras: inclusão, estética e criticidade. Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras. São Francisco do Conde (BA), vol.6, nº Especial I, s.p., jan./jun.2026.
Téléchargements
Publiée
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
© NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 2026

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Les auteurs qui publient dans cette revue acceptent les conditions suivantes:
Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent à la revue le droit de première publication, l'œuvre étant simultanément concédée sous licence Creative Commons Attribution License, qui permet le partage de l'œuvre avec reconnaissance de la paternité de l'œuvre et publication initiale dans ce magazine.
Les auteurs sont autorisés à assumer séparément des contrats supplémentaires, pour la distribution non exclusive de la version de l'ouvrage publié dans cette revue (par exemple, publication dans un référentiel institutionnel ou en tant que chapitre de livre), avec reconnaissance de la paternité et publication initiale dans cette revue.
Les auteurs sont autorisés et encouragés à publier et distribuer leurs travaux en ligne (par exemple dans des référentiels institutionnels ou sur leur page personnelle) à tout moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut générer des changements productifs, ainsi que citation des travaux publiés (voir l'effet du libre accès).