Capa, Ficha catalográfica, Sumário

Auteurs

  • Alexandre António Timbane Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Résumé

A Revista Njinga & Sepé é uma revista científica aberta a todos pesquisadores interessados em publicar seus trabalhos, estudos e pesqusias. Desta feita, temos a satisfação de concretizar a proposta da Profa. Dra. Obdália Santana Ferraz Silva (Universidade do Estado da Bahia - UNEB( da Profa. dra. Úrsula Cunha Anecleto (Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS) e do Prof. Doutorando  Arcedes José Manuel (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP) que nos brindam com o dosseier "Ensino de Língua Portuguesa, práticas de (multi)letramentos e tecnologias: dimensão ética e responsabilidade social". Agradecemos aos três pela colaboração com a Revista Njinga e Sepé e deixamos em aberto para que outros interessados possam organziar seus dossiers nesta revista. Incentivamos bastante as línguas minorizadas para que elas se transformem em línguas do conhecimento. Boa leitura e compartilhem o material com outros interessados. (Editor-Chefe)

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Biographie de l'auteur

Alexandre António Timbane, Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

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Doutor em Linguística e Língua Portuguesa, Pesquisador em Estudos do Léxico,  Sociolinguística e Dialectologia, Linguística Forense e Ensino das Línguas portuguesa e Francesa. Professor de Introdução à linguística africana em especial as Línguas bantu, Docente da Universidade de Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Campus dos Malês, Bahia, Brasil, Docente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL/UEFS) & Programa de Pós-Graduação em Estudos em Linguagens: contextos lusófonos Brasil-África (MEL/UNILAB)

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Publiée

22-07-2026

Comment citer

Timbane, A. A. (2026). Capa, Ficha catalográfica, Sumário. NJINGA&SEPÉ: evista nternacional e ulturas, Línguas fricanas rasileiras, 6(2), 01–07. onsulté à l’adresse https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/2838

Numéro

Rubrique

DOSSIÊ TEMÁTICO “ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, PRÁTICAS DE (MULTI)LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS: DIMENSÃO ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL”

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