O mundo do livro em Libras: acessibilidade e tradução na literatura para surdos

Ayé àwọn ìwé ní Libras (Èdè Àwọn Adití Brazil): wíwọlé àti ìtumọ̀ ìwé fún àwọn adití.

Autores

Palavras-chave:

Libras, Literatura, Tradução, Acessibilidade, Cultura surda

Resumo

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O presente resumo tem como objetivo analisar o conteúdo do vídeo “O mundo do livro em Libras”, destacando a importância da adaptação de obras literárias para a Língua Brasileira de Sinais (Libras), considerando as especificidades linguísticas e culturais da comunidade surda. O livro, tradicionalmente entendido como suporte escrito, é ressignificado em formato visual por meio de videolivros, ampliando o acesso à informação e à literatura. A Libras, por ser uma língua de modalidade visual-espacial, apresenta estrutura própria, o que impede a realização de traduções literais do português. Nesse sentido, a tradução de obras literárias para Libras demanda processos de adaptação que envolvem o uso de expressões faciais, classificadores, organização espacial e recursos visuais, a fim de garantir a compreensão e a manutenção dos sentidos do texto original. Além disso, o vídeo evidencia que a produção de materiais acessíveis em Libras contribui significativamente para a inclusão educacional e social das pessoas surdas, promovendo maior equidade no acesso ao conhecimento. Dessa forma, os videolivros configuram-se como importantes instrumentos de mediação linguística e cultural, fortalecendo a valorização da cultura surda e incentivando práticas inclusivas no contexto da educação bilíngue. O vídeo “O mundo do livro em Libras” (disponível em: https://youtu.be/5MGo7bBHqgg) discute a importância da adaptação de conteúdos literários para a Língua Brasileira de Sinais.

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Àkójọ yìí ní èrò láti ṣàyẹ̀wò àkóónú fídíò náà "Ayé Ìwé ní ​​Libras," tí ó ń tẹnu mọ́ pàtàkì ṣíṣe àtúnṣe àwọn iṣẹ́ ìwé sí Èdè Àwọn Adití Brazil (Libras), ní gbígbé àwọn ìlànà èdè àti àṣà àwùjọ àwọn adití yẹ̀wò. Ìwé náà, tí a mọ̀ sí ohun tí a kọ ní àṣà, ni a fún ní ìtumọ̀ tuntun ní ìrísí ojú nípasẹ̀ àwọn ìwé fídíò, tí ó ń mú kí ààyè sí ìwífún àti ìwé gbòòrò sí i. Libras, tí ó jẹ́ èdè ìwòran-ààyè, ní ìṣètò tirẹ̀, èyí tí ó ń dènà àwọn ìtumọ̀ gidi láti èdè Portuguese. Ní ìtumọ̀ yìí, ìtumọ̀ àwọn iṣẹ́ ìwé sí Libras nílò àwọn ìlànà àtúnṣe tí ó ní í ṣe pẹ̀lú lílo ìfarahàn ojú, àwọn ìpínsísọ̀rí, ìṣètò ààyè, àti àwọn ohun èlò ìwòran, láti lè rí i dájú pé òye àti ìtọ́jú ìtumọ̀ ọ̀rọ̀ àkọ́kọ́ náà yé wa. Jù bẹ́ẹ̀ lọ, fídíò náà fihàn pé ṣíṣe àwọn ohun èlò tí ó rọrùn láti lò nínú Libras ṣe pàtàkì sí ìfàmọ́ra ẹ̀kọ́ àti àwùjọ àwọn adití, tí ó ń gbé ìṣọ̀kan ga sí i ní wíwọlé sí ìmọ̀. Ní ọ̀nà yìí, a ṣe àkójọ àwọn ìwé fídíò gẹ́gẹ́ bí ohun èlò pàtàkì fún ìdàpọ̀ èdè àti àṣà, tí ó ń mú kí ìmọrírì àṣà adití lágbára sí i àti gbígbà àwọn ìṣe tí ó ní ìsopọ̀ mọ́ra ní àyíká ẹ̀kọ́ èdè méjì. Fídíò náà “Ayé Ìwé Nínú Àwọn Ìwé Libras” (tó wà ní: https://youtu.be/5MGo7bBHqgg) ṣàlàyé pàtàkì ṣíṣe àtúnṣe àwọn ìwé kíkà sí Èdè Àwọn Adití Brazil.

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Biografia do Autor

Maisa Conceição Silva, UNÍNTESE/Secretaria Municipal de Políticas para as Mulheres, Assistência Social e Direitos Humanos.

Doutora em Estudos Linguísticos e Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Uberlândia PPGEL/UFU (2025). Mestra em Estudos da Tradução pelo POSTRAD/Universidade de Brasília UnB (2019). Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Goiás UNI-ANHANGUERA (2013). Graduada em Licenciatura em Letras Língua Portuguesa eLibras pela Unicive (2026). Especialista em Libras: Formação de Recursos Humanos para o Atendimento Inclusivo pela Faculdade Delta (2015).Tradutora e Intérprete de Libras (TILS) com certificação PROLIBRAS (2008). Atuou como tutora no INES/IFG Campus Aparecida de Goiânia/GO. Foi professora de Libras no Curso Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede (PEAR) da Universidade Estadual de Goiás UEG, Campus/Polo Anápolis/GO, e foi professora de Libras no Instituto Federal de Goiás IFG, Campus Itumbiara/GO. Docente no curso de Pós-graduação em Tradução e Interpretação de Libras da UNÍNTESE. Possui experiência na área de Letras com foco em Libras, com ênfase em Língua Brasileira de Sinais e Tradução, Atendimento Educacional Especializado (AEE), Educação de Surdos, Metodologia de Ensino, Tradução Literária para Libras, Ensino de Língua de Sinais e Estudos Linguísticos, especialmente nos aspectos literários; e Literatura Surda. É a primeira representante de Slam e Poesia no Estado de Goiás em tradução para Libras. Atua em lives artísticas acessíveis para surdos, com equipes de intérpretes em apresentações musicais. É atriz do Grupo de Teatro INAI- Poéticas Cênicas Acessíveis desde 2010, atuando em diversos espetáculos teatrais e de dança. Realiza consultoria em Libras e atualmente atua na Gerência de Ações Temáticas Inclusivas e na Central de Intérpretes de Libras (CIL) da Secretaria Municipal de Políticas para as Mulheres, Assistência Social e Direitos Humanos.

Referências

SILVA, Maisa Conceição. O mundo do livro em Libras: acessibilidade e tradução na literatura para surdos. Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras. São Francisco do Conde (BA), vol.6, nº Especial I, s.p., jan./jun.2026.

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Publicado

03-08-2026

Como Citar

Silva, M. C. (2026). O mundo do livro em Libras: acessibilidade e tradução na literatura para surdos: Ayé àwọn ìwé ní Libras (Èdè Àwọn Adití Brazil): wíwọlé àti ìtumọ̀ ìwé fún àwọn adití. JINGA SEPÉ: evista nternacional e ulturas, Línguas fricanas rasileiras (ISSN: 2764-1244), 6(Especial I). ecuperado de https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/2850