My Banzelo
My Banzelo
Keywords:
Catana, Literatura, traiçãoAbstract
O Meu Banzelo 3 resulta de uma coletânea de poemas pensados e escritos por um grupo de estudantes do Liceu nº 42 “4 de Janeiro”, fruto de poemas feitos para serem declamados na 1ª Edição do Festiva Inter-escolar de Literatura (FIL), 2025, que decorreu no Gabinete Provincial da Educação de Malanje, no dia 9 de Junho de 2025. O conjunto comporta quatro lindos poemas: A Catana na Mão (de José da Silva), Eu Nasci Aqui (de Deolinda Bingue), Eu Sou a
Literatura (de Manuel Mayce) e Olhos de Traição (de Poeta Triufante). Com esses poemas, os autores, respectivamente, tornam manifesto aquilo que viabilizou a liberdade e a paz em ao angolanos, o orgulho de se nascer nas terras das Quedas de Kalandua, o valor da leitura e da escrita e os sentimentos fervorosos que dominam os jovens apaixonados. Tudo isso, é claro, está sendo dito na ótica de quem esteve com os autores, acompanhando-os no processo da construção dos textos. Mas em se tratando de poemas, tudo é muito subjectivo, e é aí onde
reside a beleza da coisa.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
Authors maintain copyright and grant the journal the right to first publication, the work being simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the sharing of the work with recognition of the authorship of the work and initial publication in this magazine.
Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg, publishing in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase impact and citation of the published work (See The Effect of Open Access).