Consciência Linguística em Cokwe: estudo realizado aos munícipes da Zona 1 da Centralidade do Musungue/Dundo (Angola)
Malindjekela a laka lia Cokwe: kukimba malongeso akimbile kuli enha lia mu limbo litango (1) lia ku musunge wa ndundu (Angola)
Keywords:
linguistic awareness; Angolan languages; Cokwe language.Abstract
The presente article with the title “linguistic conscience in Cokwe: The study carried out to the citizens of the centrality Zone 1 of the Musungue/Dundo the result of an investigation carried out with the aim of understanding the dimension of linguistic awarwness in Cokwe with the citizens of the Centrality Zone-1 of the Musungue/Dundo. We are guided by the following questions: 1-how to contribute to the development of linguistic awareness in Cokwe for the residents of Zone 1 of the Centrality of Musungue? 2- Could the inclusion of Cokwe as one of the teaching languages boost the teaching-learning process? Our investigation is about descriptine in nature, having the positive and quantitative result with the implication in the use of questionnaire to the parents and the interview from the children. To achieve the recommended goals, we use the methods such as observation, description and induction-diduction. The results obtained in this research, indicate that the Cokwe language has been stigmatized by the families, there is a great linguistic prejudice. With the same parte of the citizens of the centrality zone-1 of the Musungue/Dundo. The school and parents hardly encourage the use of the Cokwe language. With the bibliografic review we seen to notice the unsufficiency of public policies of the state that provide for the use, in fact, not just from Cokwe, but from all of Angola's African languages.
Downloads
References
Angola. Lei nº 32/20, de 12 Agosto: Lei de Bases do Sistema de Educação e Ensino. Diário da República. I Série – N. 123.
Baveca, M. Nv. (2021). Fenómeno da desvalorização da língua Ibinda pelos jovens do bairro Marien Ngouabi: uma incursão aos factores sociolinguísticos da cidade de Cabinda. Dundo: Revista Kulongesa, pp.76-78.
Cervo, A. L., Bervian, P. A., & Silva da, R. (2014). Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Education. 6ªed.
Chomsky, N. (1998). Linguagem e Mente: pensamento atuais sobre antigos problemas. Brasília: Universidade de Brasília.
Duarte, I. (2008). O conhecimento da língua: desenvolver a consciência linguística. Lisboa: Ministério da Educação/ Direção geral de inovação e Desenvolvimento curricular.
Gaspar, S. I. N. F. (2015). A Língua Portuguesa em Angola: contributos param uma metodologia de Língua Segunda. Lisboa: Dissertação de mestrado, Faculdade de Ciências Sociais, Universidade nova de Lisboa.
Gil, A. C. (2002). Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: editora atlas s.a. 7ªed.
Hagège, C. (2000). Não à Morte das Línguas. Lisboa: Instituto Piaget.
INE. Resultados definitivos Recenseamento Geral da População e Habitação-2014. Província da Lunda Norte. (2016). Luanda-Angola: INE.
Mabiala, F. S. M. Um olhar sobre ensino de LP em Angola. Um olhar sobre ensino de LP em Angola: reflexões acerca da conjugação verbal nas provas dos candidatos aos cursos da EPLN/2019. Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras. São Francisco do Conde (BA), 1 (2): 205-226.
Maia, M. (2006). Manual de Linguística: subsídios para a formação de professores indígenas na área de linguagem. Brasília: Edições MEC/Unesco.
Marconi, M. d. A. & Lakatos E. M. (2013). Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: editora atlas s.a. 5ªed.
Mateus, M. H. M. (s.d). Mesa redonda sobre Uma política de língua para o português, Objectivos e estratégias de uma política linguística. Lisboa: Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa / ILTEC, p.1.
Miguel, M. H. (2003). Dinâmica da Pronominalização no Português de Luanda. Luanda: Editorial Nzila.
Mingas, A. A. (2000). Interferência do Kimbundo no Português Falado em Luanda. Luanda: Edições CHÁ DE CACHINDE.
Mingas, A. A. (2021). Línguas e culturas em Angola. Njinga & Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras. São Francisco do Conde (BA), v.1, nº 2, p.377-385, jul./dez. 2021.
Mpanzu, M. (2018). Tendência Atuais no Ensino-aprendizagem da gramática das línguas não maternas. Luanda: ECO7.
Nauege, J. M. (2017). Da Norma à Variação: Estudo de Caso Sobre o Uso do Conjuntivo no Português de Angola. Évora: Tese para obtenção do Grau de Doutor em Linguística.
Sim-sim, I. (1998). Desenvolvimento da linguagem. Lisboa: Universidade Aberta.
Undolo, M. (2016). A Norma do Português em Angola: Subsídios para se Estudo Caxito: ESP-Bengo.
Undolo, M. (2020). Introdução à Linguística Aplicada ao Ensino de Português. Luanda: Edições ECO7.
Zau, D. G. D. (2011). A Língua Portuguesa em Angola. Um Contributo para o Estudo da sua Nacionalização. Covilhã: Tese para obtenção do Grau de Doutor em Letras.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
Authors maintain copyright and grant the journal the right to first publication, the work being simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the sharing of the work with recognition of the authorship of the work and initial publication in this magazine.
Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg, publishing in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase impact and citation of the published work (See The Effect of Open Access).
