DESAFIOS E PERPECTIVAS DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO MEIO RURAL EM MOÇAMBIQUE
Desvendando o mundo através da educação
Palavras-chave:
Educação rural; Inclusão digital; Tecnologia educacional.Resumo
Este texto tem como objetivo examinar os desafios e perspectivas da tecnologia educacional no meio rural em Moçambique, destacando seu potencial para fomentar a inclusão social e a modernização do ensino. Embora, persistem entraves estruturais significativos, como precariedade de infraestruturas básicas, eletricidade, internet e recursos digitais em áreas rurais. Tais fatores dificultam o progresso tecnológicos escolar e a implementação de políticas públicas sólidas que assegurem conectividade a custos acessíveis e capacitação de professores em larga escala. Portanto, a tecnologia não é imparcial e é influenciada por dinâmicas do novo capitalismo. O estudo emprega uma abordagem qualitativa e descritiva, fundamentada em revisão bibliográfica e entrevista com professores, para entender como a digitalização impacta o sistema educacional do país. Evidente que a inovação só será eficaz se assegurar o acesso universal e respeitar os saberes tradicional locais. Conclui-se que a incorporação da tecnologia na sociedade atual é fundamental para revitalizar o sistema educacional, promovendo a inclusão digital e o aprimoramento de competências essenciais para o século XXI.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20558053
