Samuel , Lino Marques, e Evangelina Bonifácio. “ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO MODELO ALTERNATIVO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE”. AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639 2, no. 1 (outubro 19, 2026): 97–117. Acesso em novembro 9, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3057.