Assane, Assane Ussene, e Ana Bela Bungo Armando Sabão. “Potencialidades e constrangimentos no ensino de alunos com deficiência visual: estudo de caso na Escola Secundária Samora Moisés Machel, Chimoio (2023): Potentials and constraints in teaching students with visual impairments: a case study at Samora Moisés Machel Secondary School, Chimoio (2023)”. AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639 1, no. 2 (dezembro 31, 2025): 179–198. Acesso em novembro 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/2614.