Assane, Assane Ussene, e Ana Bela Bungo Armando Sabão. “Potencialidades e constrangimentos no ensino de alunos com deficiência visual: estudo de caso na Escola Secundária Samora Moisés Machel, Chimoio (2023): Potentials and constraints in teaching students with visual impairments: a case study at Samora Moisés Machel Secondary School, Chimoio (2023)”. AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639, v. 1, n. 2, dezembro de 2025, p. 179-98, https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/2614.