L. M. Samuel e E. Bonifácio, “ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO MODELO ALTERNATIVO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE”, AXEUNILAB, v. 2, n. 1, p. 97–117, out. 2026, Acesso em: nov. 09, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3057