Samuel , L.M. e Bonifácio, E. (2026) “ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO MODELO ALTERNATIVO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE”, AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639, 2(1), p. 97–117. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3057 (Acesso em: 9 novembro 2026).