Samuel LM, Bonifácio E. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO MODELO ALTERNATIVO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE. AXEUNILAB [Internet]. 19 oct. 2026 [cité 15 nov. 2026];2(1):97-117. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3057