[1]
C. F. Antonio, « HISTÓRIAS EM QUADRINHOS TERRITÓRIOS NEGROS: A FORÇA DOS CURRÍCULOS ESTABILIZADOS E EXPANDIDOS PELOS LUGARES », AXEUNILAB, vol. 2, nᵒ 1, p. 160–170, oct. 2026, Consulté le: nov. 15, 2026. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3060