Chibindo, R.B.C. (2025) « Les outils numériques pour favoriser le travail en groupe chez les apprenants non-voyants et voyants en classe de FLE: Digital tools to promote group work among blind and sighted learners in the FLE (French as a Foreign Language) classroom », AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639, 1(2), p. 38–51. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/2605 (Consulté le: 15 novembre 2026).