Assane, Assane Ussene, y Ana Bela Bungo Armando Sabão. «Potencialidades e constrangimentos no ensino de alunos com deficiência visual: estudo de caso na Escola Secundária Samora Moisés Machel, Chimoio (2023): Potentials and constraints in teaching students with visual impairments: a case study at Samora Moisés Machel Secondary School, Chimoio (2023)». AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639, vol. 1, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 179-98, https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/2614.