Samuel , L.M. y Bonifácio, E. (2026) « EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO MODELO ALTERNATIVO NA FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE», AXÉUNILAB: Revista Internacional de Estudos de Linguagens na Lusofonia ISSN:3086-2639, 2(1), pp. 97–117. Disponible en: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3057 (Accedido: 15 noviembre 2026).