A. U. Assane and A. B. B. A. Sabão, “Potencialidades e constrangimentos no ensino de alunos com deficiência visual: estudo de caso na Escola Secundária Samora Moisés Machel, Chimoio (2023): Potentials and constraints in teaching students with visual impairments: a case study at Samora Moisés Machel Secondary School, Chimoio (2023)”, AXEUNILAB, vol. 1, no. 2, pp. 179–198, Dec. 2025, Accessed: Nov. 15, 2026. Available: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/2614