Fatores que estão na base da falta de qualidade de ensino no subsistema do Ensino Primário: estudo de caso Complexo Escolar 4 de Julho Aeroporto/ Lunda Norte

Factors underlying the lack of quality of education in the Primary Education subsystem: case study of the 4 de Julho School Complex Airport/Lunda Norte

Resumo

O presente trabalho buscou investigar os fatores que estão na base da falta de qualidade de ensino no subsistema do Ensino Primário: estudo de caso Complexo Escolar 4 de Julho Aeroporto/ Lunda Norte. Tendo como questão de base: quais são os fatores que influenciam a fraca qualidade no Ensino Primário no caso do Complexo Escolar 4 de Julho Aeroporto? Daí que se determinou como objetivo geral: caracterizar os fatores que estão na base da falta de qualidade de ensino no subsistema do Ensino Primário. O estudo segue o paradigma quantitativo e tem a Estatística Descritiva como método de tratamento de dados de campo. Ao passo que o inquérito serviu como instrumento de recolha de dados. Aplicou-se o inquérito a oito professores e dois membros da direção da escola para a recolha de dados. A partir da experiência como professora e como investigadora, fez-se a observação das condições da escola e permitiu a caracterização dos principais fatores que condicionam a qualidade, tais como: falta da especialização dos professores nas disciplinas que lecionam e em Ensino Primário, monodocência, sobrelotação de alunos por turma, falta de acompanhamento dos pais e encarregados da educação no processo de ensino-aprendizagem dos educandos. Como principais conclusões destacam-se que é preciso que se aumentem as salas de aulas a fim de acrescentar mais tempo letivo porque o processo de desdobramento dificulta o cumprimento das atividades por parte dos professores, faltam condições nas escolas que aumentem a aprendizagem dos alunos, por exemplo, bibliotecas escolares e merenda.

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This study sought to investigate the factors that underlie the lack of quality of education in the Primary Education subsystem: case study of the 4 de Julho School Complex, Aeroporto/Lunda Norte. Having as a basic question: what are the factors that influence the poor quality of Elementary Education in the case of the 4 de Julho Aeroporto School Complex? Hence, the general objective was determined: to characterize the factors that underlie the lack of quality teaching in the Basic Education subsystem. The study follows the quantitative paradigm and uses Descriptive Statistics as a method for processing field data. While the survey served as a data collection instrument. The survey was applied to 08 teachers and 02 members of the school management for data collection. Based on my experience as a teacher and researcher, I observed the conditions of the school and allowed me to characterize the main factors that affect quality, such as: lack of specialization of teachers in the subjects they teach and in elementary education, single-teacher teaching, overcrowding of students per class, lack of monitoring by parents and guardians in the teaching-learning process of students. The main conclusions include the need to increase the number of classrooms in order to add more teaching time because the deployment process makes it difficult for teachers to carry out their activities, and schools lack the conditions to increase student learning, for example, the absence of school libraries and school meals.