CIÊNCIAS HUMANAS, GLOBALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA: PISTAS PARA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIOLOGIA AFROCENTRADA EM ANGOLA

Autores

  • EDUARDO SALA Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Palavras-chave:

ciências humanas; sociologia; Angola; África; geopolítica

Resumo

Este artigo tem como objetivo fazer uma análise interdisciplinar sobre a dinâmica organizacional/funcional e o ensino das Ciências Humanas em Angola, com ênfase em Sociologia. É um ensaio que agrega o método de pesquisa bibliográfica, problematizando diversas questões como migração, relações África/Ocidente, colonialidade e integração africana. O artigo analisa o papel e os desafios da Educação, Ciências Humanas-Sociologia em Angola e África diante dos desafios impostos pela dinâmica geopolítica mundial em acelerada transformação, bem como as armadilhas criadas pela globalização. De tendência pan-africanista e contra-colonial, esse trabalho tem como um de seus pressupostos contribuir na criação de mecanismos epistemológicos que visam desestabilizar as cosmovisões e cosmogonias de inclinações eurocêntricas e neocoloniais, que exercem uma grande influência alienadora sobre a percepção de mundo no seio da sociedade angolana. Para isso, a (re) africanização do sistema educacional, das Ciências Humanas e suas respectivas elevações ao status de estratégicas ferramentas geopolíticas faz-se necessário.

Biografia do Autor

EDUARDO SALA, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Doutorando em Educação na linha de pesquisa Sociologia e História da Educação, pelo programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina-PPGE/CED/UFSC. Mestre em Educação na linha de pesquisa Sociologia e História da Educação-PPGE/CED/UFSC (2024). Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina-IFSC (2022). Sociólogo/Licenciado em Sociologia pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira-UNILAB (2024). Graduado/Bacharel em Humanidades-UNILAB (2021). É membro do grupo de estudos NEJUC - Núcleo de Estudos da Educação e Juventude Contemporânea, da Universidade Federal de Santa Catarina (DGP/CNPq). É membro filiado do KADILA-Instituto de Estudos Africanos e das Diásporas da UFSC. Desenvolve pesquisas a partir de perspectivas teóricas Pós-Crítica e Contra/Decolonial com ênfase em África. Tem como principais áreas de interesse: Ensino de Sociologia/Ciências Sociais e Ensino Superior em Angola, Sociologia da Educação Decolonial Afro-endógena, Educação e Poder-Geopolítica da Educação africana, Sociologia Política e Geopolítica-Estudos Estratégicos Internacionais a partir de Perspectivas Africanas.

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Publicado

05-07-2025

Edição

Seção

ARTIGOS - PESQUISA