T. E. Enosse, “EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE REABILITAÇÃO SOCIAL EM CONTEXTO PRISIONAL: ANÁLISE DOCUMENTAL E REVISÃO CRÍTICA DA LITERATURA EM MOÇAMBIQUE”, AXEUNILAB, v. 2, n. 1, p. 118–142, out. 2026, Acesso em: nov. 09, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3058