[1]
A. da P. Santos, “ÁFRICA, MEMÓRIA AFRODESCENDENTES E PRÁTICAS DE LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES PEDAGÓGICOS ”, AXEUNILAB, v. 2, n. 1, p. 65–82, out. 2026, Acesso em: nov. 09, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3055