Thamanguira EV. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DO ENSINO SECUNDÁRIO EM MOÇAMBIQUE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM. AXEUNILAB [Internet]. 19 oct. 2026 [cité 15 nov. 2026];2(1):32-45. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3053