Thamanguira EV. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E QUALIDADE DO ENSINO SECUNDÁRIO EM MOÇAMBIQUE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM. AXEUNILAB [Internet]. 19 de octubre de 2026 [citado 15 de noviembre de 2026];2(1):32-45. Disponible en: https://revistas.unilab.edu.br/riell/article/view/3053