Rodrigues, Luís Filipe Martins. “A Pedagogia do pós-método e a autonomia dos professores: o papel da formação inicial de professores de língua portuguesa em Cabo Verde: Pedagojiâ di Dipos di Métudu i Otonomiâ di Profesoris: Papel di Formason Inisial di Profesoris di Língua Purtuges na Káuberdi”. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244) 3, no. 2 (julho 12, 2023): 143–164. Acesso em novembro 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1355.