B. António, “A pertinência da Didáctica da Filosofia no ensino médio em Angola e os novos paradigmas de avaliação”, Revista Njinga & Sepé, v. 5, n. 1, p. 51–64, jul. 2025, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/2299