K. dos S. Andrade e C. Bastiani, “Explorando a toponímia do patrimônio cultural de palmas - TO: proposta didático-pedagógica em uma abordagem interativa via software para uma educação patrimonial”, Revista Njinga & Sepé, v. 4, n. Especial I, p. 155–173, set. 2024, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1845