S. B. António, “Educação para a Liberdade no ensino médio em Moçambique: Uma Análise a partir da Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire: Education for Freedom in secondary education in Mozambique: An Analysis based on Paulo Freire’s Pedagogy of Autonomy”, Revista Njinga & Sepé, v. 4, n. Especial II, p. 254–278, nov. 2024, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1964