N. G. R. Zandamela, “Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM”, Revista Njinga & Sepé, v. 1, n. Especial, p. 422–423, dez. 2021, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850