[1]
S. Rezgui, “Pathologies communicatives et quelques remédiations: ملخص: يعتبر تدريس اللغة الفرنسية في وضع مقلق لأننا نحصل على نتائج أقل بكثير من المتوسط”, Revista Njinga & Sepé, v. 1, n. 2, p. 362–376, out. 2021, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/699