Zandamela, N.G.R. (2021) “Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM”, NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), 1(Especial), p. 422–423. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850 (Acesso em: 15 novembro 2026).