Zandamela, N. G. R. (2021). Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), 1(Especial), 422-423. https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850