Ribeiro Silva AC, Silva JM da, Cascardo RA. Afrocentricidade e interculturalidade na educação brasileira contemporânea: uma reflexão sobre a implementação de uma perspectiva afrocentrada no currículo escolar: Afrosentriki na maingiliano ya kitamaduni katika elimu ya kisasa ya Brazil: tafakari juu ya utekelezaji wa mtazamo wa afrosentriki katika mtaala wa shule. Revista Njinga & Sepé. 2026;6(4):62-74. Acesso em novembro 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1975