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NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras
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Avaliação da actuação do intérprete de língua de sinais de Moçambique na inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais Auditivas nas turmas regulares da Escola Secundária Josina Machel
Assessment of the performance of the Mozambique sign language interpreter in inclusion of students with Special Educational Hearing Needs in regular classes at Josina Machel Secondary School
Filomena Tovela, Delfina Benjamim Massangaie da Silva
373-388
29-07-2025
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