Zandamela NGR. Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM. Revista Njinga & Sepé [Internet]. 30 déc. 2021 [cité 15 nov. 2026];1(Especial):422-3. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850