Simbad André, Hélder Silvestre. « Didáctica da ponte como refrigério para o ensino pós-colonial: Camões e Pepetela nas salas de aula de Angola: Ulongelu wa mulonde kala utalalesu phala kulonga mu kithangana kiki: camões ni pepetela mu lwango lwa kulonga lwa ngola ». NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, vol. 4, nᵒ 2, septembre 2024, p. 28-46, https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1478.