[1]
B. António, « A pertinência da Didáctica da Filosofia no ensino médio em Angola e os novos paradigmas de avaliação », Revista Njinga & Sepé, vol. 5, nᵒ 1, p. 51–64, juill. 2025, Consulté le: nov. 15, 2026. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/2299