A. C. Hager-M’Boua, « QUELLES LANGUES, QUELS OUTILS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES POUR L’EDUCATION DE BASE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE ? What languages, what didactic and pedagogical tools for basic education in sub-Saharan Africa? », Revista Njinga & Sepé, vol. 4, nᵒ 1, p. 21–43, mai 2024, Consulté le: nov. 15, 2026. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1583