N. G. R. Zandamela, « Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM », Revista Njinga & Sepé, vol. 1, nᵒ Especial, p. 422–423, déc. 2021, Consulté le: nov. 15, 2026. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850