Hager-M’Boua, A.C. (2024) « QUELLES LANGUES, QUELS OUTILS DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES POUR L’EDUCATION DE BASE EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE ? What languages, what didactic and pedagogical tools for basic education in sub-Saharan Africa? », NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, 4(1), p. 21–43. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1583 (Consulté le: 15 novembre 2026).