Zandamela, N.G.R. (2021) « Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM », NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, 1(Especial), p. 422–423. Disponible sur: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850 (Consulté le: 15 novembre 2026).