ZANDAMELA, N. G. R. Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM. NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 1, n. Especial, p. 422–423, 30 déc.2021.