Zandamela NGR. Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM. Revista Njinga & Sepé [Internet]. 30 de diciembre de 2021 [citado 15 de noviembre de 2026];1(Especial):422-3. Disponible en: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850