Rabo, Marcos Luís. «Pedagogia Diferencia e Inclusão: Análise das estratégias de mediação pedagógica em alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular: Differentiating Pedagogy and Inclusion: Analysis of pedagogical mediation strategies for students with special educational needs in regular education». NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 6, no. 4 (septiembre 16, 2026): 167–178. Accedido noviembre 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1734.