Simbad André, Hélder Silvestre. «Didáctica da ponte como refrigério para o ensino pós-colonial: Camões e Pepetela nas salas de aula de Angola: Ulongelu wa mulonde kala utalalesu phala kulonga mu kithangana kiki: camões ni pepetela mu lwango lwa kulonga lwa ngola». NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, vol. 4, n.º 2, septiembre de 2024, pp. 28-46, https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1478.