[1]
B. António, «A pertinência da Didáctica da Filosofia no ensino médio em Angola e os novos paradigmas de avaliação», Revista Njinga & Sepé, vol. 5, n.º 1, pp. 51–64, jul. 2025, Accedido: nov. 15, 2026. Disponible en: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/2299