Zandamela, N.G.R. (2021) «Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM», NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, 1(Especial), pp. 422–423. Disponible en: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/850 (Accedido: 15 noviembre 2026).